حقوق 10 میلیونی معلمان ایده‌آل نیست/ رتبه‌بندی حرکتی رو به جلو برای بهبود معیشت فرهنگیان است
تاریخ انتشار: ۹ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۹۲۰۷۶
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به صحبتهای وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه امروز معلمی زیر 10 میلیون تومان حقوق نمی‌گیرد، گفت: حقوق ماهیانه 10 میلیون تومان قطعا ایده آل نیست و حلال مشکلات معیشتی معلمان نخواهد بود از طرفی رتبه بندی معلمان حرکتی رو به جلو در بهبود وضعیت مادی آنان بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، مهرداد ویس کرمی با اشاره به صحبتهای وزیر آموزش و پرورش در مورد پرداختی حقوق معلمان، گفت: معلمان رکن اساسی آموزش و پرورش محسوب می‌شوند و تمام کیفیت آموزش مربوط به فعالیت آنهاست، حرفه معلمی جزو مشاغل فکری است، هر میزان دغدغه ذهنی این گروه کمتر باشد بهتر می‌توانند به وظایف خود عمل کنند.
** معیشت فرهنگیان امری مغفول مانده در دولت‌های مختلف
نماینده مردم خرم‌آباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ارتقای معیشت معلمان و فرهنگیان از موضوعات مهم سیستم آموزشی کشور است، افزود: در طی سال‌های گذشته دولت‌ها کمتر مسئله و مشکلات معیشتی معلمان را مورد توجه قرار دادند و با تلاش و جدیتی که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یازدهم داشت موفق به تصویب اجرای لایحه رتبه‌بندی معلمان یکی از لازمه‌های اجرای سند تحول بنیادین شد.
دلایل تاخیر در اجرای رتبه بندی معلمان
عضو کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی بی توجهی دولت‌های گذشته به سند تحول بنیادین را دلیلی بر عقب تاخیر در اجرای رتبه بندی معلمان دانست و یادآور شد: در دولت دوازدهم مبلغ 8 هزار میلیارد تومان برای اجرای رتبه بندی پیشنهاد شد در صورتی که اعتبار مورد نیاز در پایان سال 1401 حدود 70 هزار میلیارد تومان بود که با توجه به کمبود اعتبار باز شاهد اجرای رتبه بندی معلمان نبودیم.
فرهنگیان تنها معلمان نیستند
ویس کرمی با تاکید بر اینکه در دولت سیزدهم هم مشکلات مالی مانع بزرگ اجرایی شدن رتبه بندی معلمان بود، گفت: کمبود اعتبارات برای عدم عملیاتی شدن رتبه بندی 900 هزار معلم در دولت حاضر وجود داشت، البته در نظر داشته باشیم که فرهنگیان تنها شامل معلمان نمی‌شوند سرایدارها، نیروهای خدماتی، کادر اداری را نیز در بر می‌گیرد که نیازمند توجه جدی هستند.
نماینده مردم در مجلس یازدهم با بیان وجود مقاومت‌هایی در ابتدای دولت سیزدهم مبنی بر عدم اجرای رتبه بندی، تاکید کرد: عملیاتی شدن رتبه بندی در دولت رئیسی هم با مخالفت‌هایی روبرو بود که با ورود شخص رییس جمهور، رییس سازمان برنامه و بودجه را مجاب کرد تا بار مالی رتبه بندی را بپردازد، در نهایت بعد از گذشت 10 سال از تکمیل سند تحول بنیادین، رتبه بندی تصویب شد.
* در مرحله نخست تمام معلمان در زیر مجموعه رتبه بندی قرار گرفتند
ویس کرمی با بیان اینکه آموزش و پرورش رتبه بندی معلمان را مرحله به مرحله اجرایی می‌کند، اظهار داشت: تامین منابع مالی رتبه بندی معلمان یکباره برای آموزش و پرورش ممکن نبود بر همین اساس این وزارتخانه تصمیم گرفته رتبه بندی را در چند مرحله عملیاتی کند، در مرحله نخست همه معلمان با رتبه یک وارد سیستم رتبه بندی شدند.
وی با تاکید بر اینکه اعتراضات معلمان در مورد رتبه بندی در دست بررسی است، تصریح کرد: تمام اعتراضات مربوط به رتبه بندی معلمان مورد رسیدگی قرار گرفته و بارگذاری شده امیدواریم هرچه سریع‌تر به نفع معلمان و ارتقای کیفیت آموزش تمام شود.
******حقوق 10 میلیونی معلمان ایده آل نیست
نماینده مردم در مجلس یازدهم با اشاره به صحبتهای وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه امروز معلمی زیر 10 میلیون حقوق بگیر در کشور نیست،یادآور شد: حقوق ماهیانه ده میلیون تومان قطعا ایده‌آل نیست و حلال مشکلات معیشتی معلمان نخواهد بود از طرفی رتبه‌بندی معلمان حرکتی رو به جلو در بهبود وضعیت مادی آنان بوده است.
ویس کرمی با بیان اینکه مبلغی بالغ بر 42هزار میلیارد تومان اعتبار برای رتبه بندی در اسفندماه در نظر گرفته شد، گفت: تا به امروز بیش از 70 هزار میلیارد تومان اعتبار از نظر اجرایی از طرف دولت سیزدهم برای اجرای رتبه‌بندی برآورد شده است و به دلیل اینکه تمام این انتقالی یکجا تامین نشده و فقط دو سوم آن پرداخت گردیده، مابقی به صورت فاز بندی و مرحله بندی شده است که امیدواریم عملیاتی شود.
*****رتبه بندی معلمان حرکت به سوی تورم برای رسیدن به تورم است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی رتبه بندی معلمان را گام بلندی در جهت کیفیت آموزش و بهبود وضعیت مالی معلمان دانست و اظهار داشت: سیر صعودی تورم حاکم بر جامعه به قدری زیاد است که اجرای طرح‌هایی همچون رتبه بندی معلمان حرکت به سوی تورم برای رسیدن به تورم است، امروز مشکلات اقتصادی مسئله نخست کشور است که باید به گونه‌ای برای همه اقشار جامعه حل شود.
ویس کرمی وضعیت معیشتی مردم را متناسب با تورم حاکم بر جامعه ندانست و بیان کرد: دولت سیزدهم باید اقدام عاجلی برای بهبود وضعیت اقتصادی مردم داشته باشد از طرفی وزارتخانه آموزش و پرورش باید فکری برای وضعیت حقوق معلمان کند، امروز ده میلیون حقوق ماهیانه آنان هیچ همخوانی با تورم و خط فقر در جامعه ندارد.
* دولت و نظام در اندیشه بهبود وضعیت معیشتی عموم مردم باشند
رئیس کمیته آموزش و پژوهش پزشکی کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از وضعیت ناخوشایند معیشتی بسیاری از اقشار جامعه، تاکید کرد: بی تردید رتبه بندی معلمان نقش موثری در بهبود وضعیت آنان خواهد داشت امامتاسفانه امروز در شرایط مطلوبی قرار ندارند و باید دولت و نظام در اندیشه بهبود وضعیت معیشتی عموم مردم باشند.
نماینده مردم در مجلس یازدهم با تاکید بر اینکه حرفه معلمی شغل ذهنی و فکری است، اظهار داشت:امروز روش‌های جدید یادگیری با بهره گیری از متدهای نو برای آموزش وجود دارد که باید معلمان با آنها آشنا باشند، برای تحقق این مهم معلمان پویا و خلاق فارغ از هر گونه دغدغه معیشتی باید روی کار بیایند؛ اگر معلمان ما برای تامین معاش در اندیشه شغلی دیگر باشند بی تردید بازدهی کافی و لازم را نخواهند داشت.
* تامین حقوق کافی برای معلمان از واجبات است
ویس کرمی با بیان اینکه معلمی شغل حساسی در کشور است، اظهار داشت: چنین مشاغلی علاوه بر اینکه باید خود را ارتقا دهند بلکه در اندیشه شکوفایی نسل آینده نیز باشند بر همین اساس تامین ابتدایی ترین نیاز آنها همچون حقوق مکفی از واجبات است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی رتبه بندی را مسیری برای بهبود وضعیت شغلی معلمان دانست و در پایان خاطرنشان کرد: آیین نامه رتبه بندی قبل از عملیاتی شدن 70 مرتبه اصلاح شده، در حال حاضر هم با توجه به ضعف‌ها و ایراداتی که این آئین نامه دارد بی تردید یکی از دستورات کاری وزارت آموزش و پرورش اصلاح اشکالات آیین نامه رتبه بندی خواهد بود که تاثیر مستقیمی در دریافتی حقوق معلمان خواهد داشت./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عضو کمیسیون آموزش هزار میلیارد تومان مجلس شورای اسلامی رتبه بندی معلمان اجرای رتبه بندی آموزش و پرورش نماینده مردم ایده آل نیست دولت سیزدهم مجلس یازدهم بهبود وضعیت ویس کرمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۹۲۰۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رتبه دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی قابل توجه است
ایسنا/اردبیل مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی دارای جایگاه قابل توجه و پراهمیت است.
صمد نژادابراهیمی امروز، ۵ اردیبهشت در نشست با هیات رئیسه، روسا و معاونان پژوهشی دانشکده‌ها، سردبیران مجلات و محققان برجسته دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به وضعیت رشد علمی ایران در مقایسه با سایر کشورها، گفت: ایران در مقایسه رشد مقاله‌ها به نسبت هزینه کم، بازدهی بالایی را دارد. این امر بیانگر این است که در صورت هزینه با توجه به دارا بودن نیروی انسانی کارآمد، شاهد نتایج مثبتی خواهیم بود.
وی به رشد قابل توجه مقالات در زمینه علوم‌انسانی و علوم‌اجتماعی اشاره کرد و افزود: این مقالات با فرهنگ تمدن ما ارتباط دارند و این امر حائز اهمیت است.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از روند رشد نشریات دارای رتبه Q ایران در پایگاه اسکوپوس خبر داد و گفت: تعداد نشریات نمایه شده جهش داشته است. از طرفی ایران با ۸۸۰ نشریه نمایه شده رتبه ۶ دنیا را در DOAJ کسب کرده و زبان فارسی با ۴۸۲ نشریه نهمین زبان نشریات نمایه شده در DOAJ است.
وی به ارائه خلاصه عملکرد پژوهشی دانشگاه محقق اردبیلی پرداخت و گفت: دانشگاه محقق اردبیلی طی شش سال اخیر در رتبه علمی یک پله ارتقا داشته است. این دانشگاه به عنوان دانشگاه جامع دارای تنوع موضوعی قابل قبولی در مقاله‌ها داشته است.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه عملکرد دانشگاه محقق اردبیلی رتبه بالاتری نسبت به میانگین کشور را دارد، به روند رو به رشد میزان اثربخشی مقالات چاپ شده در جامعه علمی اشاره کرد و گفت: ۱۰ کشور ارجاع دهنده به مقالات ایرانی به ترتیب چین، ایران، هند، آمریکا، عربستان سعودی، ترکیه، مصر، کره جنوبی، پاکستان و مالزی هستند.
وی با اشاره به حضور شش پژوهشگر یک درصد برتر جهان در دانشگاه محقق اردبیلی، گفت: روند رو به رشد دانشگاه محقق اردبیلی در این زمینه بسیار قابل توجه است. همچنین این دانشگاه ۱۶ پژوهشگر ۲ درصد برتر جهان و ۱۲دانشمند برتر پراستناد در حوزه علوم‌انسانی، علوم‌اجتماعی و هنر و معماری دارد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی دارای جایگاه قابل توجه و پراهمیت است.
جبرائیل رزمجو معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی نیز با اشاره به تولیدات علمی دانشگاه محقق اردبیلی در سال‌های اخیر، گفت: سال گذشته بازنگری آئین‌نامه گرنت نیز انجام شد و شاهد افزایش چند برابری پاداش‌ها در آن بودیم.
وی با اشاره به پذیرش ۴۱ پژوهشگر پسادکتری در دانشگاه محقق اردبیلی در سال گذشته، افزود: امسال نیز با مجوز وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزایش تعداد پژوهشگر پسا دکتری را شاهد خواهیم بود.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی با بیان اینکه دو ماموریت اصلی برای دانشگاه در حوزه گردشگری و سیب‌زمینی تعریف شده است، ادامه داد: در سال‌جاری نیز در حوزه‌های انرژی، گلخانه و غیره نیز به ماموریت‌های دانشگاه محقق اردبیلی افزوده خواهد شد.
وی یادآور شد: پیشرفت‌ها و تولیدات علمی دانشگاه محقق اردبیلی حاصل زحمات کلیه دانشگاهیان اعم از دانشجویان، اعضای هیات علمی و دانشجویان است.
انتهای پیام
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد